电脑职业技术学校,哈尔滨双星计算机职业学校专业有哪些？专业介绍

本文目录一览：

• 1、阆中市山鹰电脑学校怎么样
• 2、遵义计算机学校都有哪些
• 3、石家庄计算机学校排名
• 4、哈尔滨双星计算机职业学校专业有哪些？专业介绍
• 5、四川计算机应用中职学校有哪些，哪些好
• 6、高职学计算机专业哪个学校最好？

阆中市山鹰电脑学校怎么样

这个学校很好。根据名录集资料显示，阆中市山鹰电脑职业技术学校成立于2007年，有ASP动态网页编程、ASP.NET动态网页编程等十几种专业供学生选择，学校拥有一支经验丰富、业务精湛的教师队伍，拥有现代化的多媒体教室、实验室、图书馆等教学资源，为学生提供更加优质的教育资源。此外，阆中市山鹰电脑职业技术学校校园环境优美，学校推行素质教育，在注重学生学业成绩的同时，更注重学生的品德修养和社会责任感的培养。

遵义计算机学校都有哪些

遵义的计算机学校有遵义市盛氏计算机职业培训学校、贵州省遵义卓码计算机学校、遵义市永恒电脑培训等。

遵义市盛氏计算机职业培训学校
迎着新世纪的曙光，沐浴着课程改革的春风，遵义市盛氏计算机职业培训学校如同一颗散发着诱人芬芳的蓓蕾，在贵州省遵义市红花岗区工人文化管2楼徐徐绽放。本校师资队伍强大，学课建设合理，学校文化浓厚,学校坚持用科学发展观指导办学实践，打造人民满意的优质教育的理念.热忱欢迎社会各界光临指导，同遵义市盛氏计算机职业培训学校一起为培养社会主义新人才而努力。
贵州省遵义卓码计算机学校
贵州—遵义市卓码计算机学校是卓码教育企业旗下的一所专门从事计算机教育及开发的职业技术学校，学校是中国计算机函授学院授权教学站，国家教育部网络管理员及软件开发工程师高端授权培训基地，Microsoft\AutoDesk\Adobe\Corel软件培训中心，计算机等级考试助考点。

石家庄计算机学校排名

石家庄计算机学校排名如下：
1。石家庄现代文化电脑传媒学校:石家庄现代文化传媒职业教育集团，以石家庄现代文化传媒学校为核心，涵盖教育、传媒、科技、金融、商业、健康等行业。石家庄财经计算机学校:是石家庄地区知名的全日制中等专业学校，河北省重点职业学校，开展中等职业和高等职业教育。
2。石家庄现代科技计算机中等专业学校:在校学生3000多人；石家庄现代科技中等职业学校是经河北省教育厅、石家庄市教育局批准，纳入国家统一招生计划，直属石家庄市教育局，有资格颁发国家承认学历证书的全日制普通中等职业学校。
3。新乐市职业计算机技术教育中心:创建于1990年，是教育部首批认定的“国家重点职业学校”之一。是一所集普通中专、职业中专、学历提升教育和各类培训为一体的综合性公办职业技术学校。
石家庄计算机专业学校首选：
石家庄市财经计算机学校。石家庄财经计算机学校的会计与计算机专业是省级示范专业，金融专业是市级示范专业。会计与计算机动画专业已通过省级课改实验点验收，在省市均处于领先地位。由于成绩突出，学校于2008年被省教育厅认定为河北省首批职业教育课程改革实验学校。
金融校队不仅在省市级各类技能比赛中获得中年组冠军，在全国比赛中也取得了骄人的成绩。学校被表彰为“全国职业技能竞赛先进单位”、“全国职业技能竞赛特别贡献奖”、“省级职业教育技能教研基地”。此外，我校在全国文明作风大赛中获得优秀组织奖，在省创新大赛中获得一等奖。

哈尔滨双星计算机职业学校专业有哪些？专业介绍

大家都会选择职业学校，是因为这样能够接受专业的训练，从而更好的实现自己的职业目标。职业学校里面的课程专业化，能够帮助学生更好的适应未来的工作环境。而且，职业学校的学生也更容易就业。因此，大家都会选择职业学校。
哈尔滨双星计算机职业技术学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1商务助理其他中职2美发与形象设计形象设计3界面设计与制作艺术设计4计算机平面设计艺术设计5航空服务航空/空乘6动漫与游戏制作影视/动漫7电子商务电子商务8城市轨道交通运营服务高铁/铁路9计算机应用计算机/电脑哈尔滨双星计算机职业技术学校界面设计与制作介绍界面设计与制作专业是学生职业生涯的重要一步。这个专业的基本理念是将用户体验和设计相结合，从而创造出更加吸引人的界面。这个专业的学习不仅能够帮助你找到一份理想的工作，还能够提升你的创造力和设计水平。
哈尔滨双星计算机职业技术学校界面设计与制作
专业教学主要内容：美术基础造型、设计色彩表现、装饰图案、形态构成、数字图像应用技术、计算机绘图、视觉识别设计、产品造型设计、平面广告设计与制作、效果图制作等。在校内进行美术设计与制作综合实训;在相关企业进行顶岗实习。
专业方向：视觉传达、美术影视与动画、多媒体设计制作、会展美术设计制作
培养目标：本专业培养美术设计制作的操作人员及相关产品的营销人员。
职业能力要求：1、具有责任感、良好的职业道德、团队精神和较高的艺术素养;2、熟悉广告、展示、标识、多媒体等平面设计产品的设计、生产流程;3、具有美术造型能力、平面设计的初步能力与创新设计意识;4、具有一定的设计表达能力,能识读设计制作图和设计效果图,并绘制简单的效果图;5、能根据设计效果图制作产品实样或进行产品的输出与发布;6、能熟练使用美术设计软件,完成相关产品的简单设计与制作;7、掌握简单的消费心理学知识与营销知识,能从事一般美术设计产品的营销与服务工作。
哈尔滨双星计算机职业技术学校动漫与游戏制作介绍动漫与游戏制作专业是一个非常有前途的专业。它能够帮助学生掌握动画制作、游戏开发等方面的知识和技能，从而为他们的职业生涯打下坚实的基础。动漫与游戏制作专业的学生可以选择从事动漫制作、游戏开发、游戏测试等工作，也可以创业制作自己的动漫或游戏。
哈尔滨双星计算机职业技术学校动漫与游戏制作
职业能力要求：1、具有事业心、责任感和良好的职业道德、团队精神;2、遵守动漫游戏设计与制作的相关政策法规、标准;3、熟悉动漫游戏产品设计与制作的工艺流程;4、能独立完成动漫游戏作品的简单设计与制作;5、具有动画美术造型能力与审美能力,掌握动画手绘技法,能够根据特定要求创作游戏动画的简单作品;6、熟悉动漫游戏产品设计与制作的工艺流程;7、能与客户进行有效的沟通协调。
职业资格证书举例：动画绘制员、多媒体作品制作员、网络课件设计师、计算机操作员
专业方向：动漫设计制作、游戏设计制作、游戏后期编辑合成
基本学制：3年
哈尔滨双星计算机职业技术学校航空服务介绍航空服务专业是一个非常值得尝试的专业。它既有趣又有前景。航空服务专业的学生可以在航空公司工作，也可以在机场工作。这个专业的学生需要有很强的服务意识和责任感。
哈尔滨双星计算机职业技术学校航空服务
职业能力要求：1、具有良好的客户服务意识,了解客人的心理需求,严格遵守业务操作规程;2、具有服务、公关沟通的技巧,能熟练规范运用岗位服务用语;3、了解航空服务各个岗位的工作流程及与航空服务专业相关的法律法规;4、掌握客舱服务的内容、要求以及医疗急救技能;5、能识别和处置各种真伪证件,会使用安全门、手探及X 射线机等设备,能正确进行物品手工检查和处置违禁物品;6、掌握候机楼服务及民航旅客订座等系统的操作。
继续学习专业举例：高职: 航空服务本科: 交通运输
就业面向：本专业毕业生主要面向航空公司、机场等民航相关企业,从事民航空中乘务、贵宾室服务、安 全检查、登机服务、行李查询、周界管理等工作。
对应职业：民航乘务员、候机楼服务、登机服务、民航贵宾室服务、民航证件检查、民航人身检查、民航行李和货物检查
哈尔滨双星计算机职业技术学校商务助理介绍商务助理专业是商务管理与市场营销专业的一个分支，主要培养学生具备商务知识、商务技能和商务思维，能够在企业中从事商务管理和市场营销工作的高级专业人才。商务助理专业是学生毕业后就业的首选专业之一。
哈尔滨双星计算机职业技术学校商务助理
就业面向：本专业毕业生主要面向具有国际商务活动的企事业单位,从事外贸制单、进出口业务助理、 外贸跟单、货运代理、船务代理、商务咨询、商务文秘和其他涉外商贸服务工作。
对应职业：国际贸易业务员、国际商务跟单员、国际商务单证员、货代员、报检员、报关助理、国际商务人员☆、报关员☆
职业资格证书举例：国际贸易业务员、国际商务跟单员、国际商务单证员、货代从业人员、报检员
对中专/技校/职校报考还有疑问，您可以点击2023年电大中专招生咨询（原广播电视大学）：https://www.87dh.com/xlzz/

四川计算机应用中职学校有哪些，哪些好

技术学校包括初等职业技术学校、中等职业技术学校以及高等职业技术学院，其中比较好的技术学校有新华电脑学院等。
技术学校是指以职业技能培训、提升劳动力就业水平为主的学校，是中国特色办学模式的产物。包括初等职业技术学校、中等职业技术学校（中职）、高等职业技术学院（高职），通过技术培训可以增强市场就业竞争力，通过技能考核。合格后可以得到国家认可的职业资格证书、中职毕业证书或高职毕业证书，学历为中职、高职。技术学校具有针对性，注重专业知识技能的培养，学员技术的提高。国家技术人才比较稀缺，国家很重视技术人才的培养，技术学校毕业的技工称为蓝领，工资待遇一般较高，特别技术经验比较丰富的技师，我们成为高级蓝领，企业一般都比较紧缺这样的人才。职业技术学校、职业中学、技工学校在性质上与普通中等专业学校有明显区别：中专以行业办学为主，属于国家行业主管部门或省级教育行政部门主管，中等专业学校是培养中级管理人才的学校，普通中专学校有学校代码。其招生列入国家统招计划，毕业证明显位置处一般标注“某省普通中等专业学校”，毕业由人事局大中专毕业生就业指导办公室开具的就业报到证，有整套完整档案手续。
您好，女生如果不喜欢读书，可以考虑学一门技术，我们常说读书是改变命运最好的方式，但是并不是唯一的，对于这样的学生，没有考上理想的学校的话，该去学点什么呢？
如果女生读技校选择学什么专业比较有前景，推荐下面几个热门的专业供参考。
一：高铁/航空服务
这类也是近几年比较火的专业，但是对于学生的自身要求条件可能高一点，同时由于工作的特殊性，长期都是在车上或者飞机上的，如果对这方面有抵触情绪的，慎重选择。
二：计算机
其实女生也可以学计算机，因为现在随着互联网的发展，计算机行业一直是一个非常吃香的工作，但是不管怎么说，男生确实在这个岗位上占据一定的优势，同时，由于学历的限制，可上升的空间一般，但是作为一个对接新时代的事情，是值得学习的。
三、传媒
在互联网的发展下，它也有了创新，有了非常多的新技术新工作方式产生。比如，现今还在火爆的自媒体运营、网络直播等等，都是传媒技术创新的产物。虽然，这个专业看着很是高深，但是其实也是遵循一个规律发展的，也是有技术可言的。所以，人们只需要去掌握相关的技术，也能够混出一片名堂来的。
四、会计专业
会计适合女生学，女生做事情相对比较认真，仔细，做会计工作女孩子相对更占优势。会计专业除了实用性很强外，也是一个“越老越吃香”的专业，女生不会担心因为年龄等问题所带来的一些职业影响，随着工作经验越丰富，待遇也会越好不管学型信什么专业学什么技术，只要你怀揣着梦想，抱着满腔的热血和激情去奋斗，我相信你的梦想终究会实现。
个人觉得，可以选择技师学校，学校本身就是一所大学，报读里面的中职，对以后考大学也比较容易！
成都的话比如：四川希望职业学校、四川托普计算机职业学院（五年一贯制）、成都五月花高级技工学校。
还有四川希望汽车技师学院，这些都是四川比较好的职业学校。
同学有问题可以咨询我，我对川内所有学校都比较了解。
欢迎咨询：壹叁六八八零五二八二三
（13688052823）
随着我国市场经济的快速发展，大学生就业竞争日趋激烈。而职业教育成为促进就业和改善民生的重要保障，成为提高从业人员职业技能、
建设现代服务业和先进制造业的重要基础。
我国职业人才缺口较大，市场供需不平衡。目前很多企业对人才的需求量，集中在技能型人才上，另有统计数据显示，2010年，
我国专业技术人才缺口达到1746万人—2665万人。在此背景下，中央财政从2005年开始逐年持续加大对于中等职业教育领域的投资与财政支持，
计划每年拿出100亿元用于职业教育的基础能力建设，“十一五”期间要建2000个用于职业院校学生实习实训的场所，建设1000个县级职教中心，
1000所示范性中等职业学校，100所示范性高等职业学院。同时，国家还计划建立健全中等职业学校学生资助政策体系，每年拿出近180亿元，
用于资助中等职业学校的家庭经济困难学生。
无与伦比的就业优势也是重中之重。职业教育以就业为核心，十分注重学生的动手能力。职业教育以就业为核心，广泛开展校企合作、工学结合，
很多学校遵循“一年学基础、一年学专业、一年顶岗实习”的培养模式，十分注重学生的动手能力。此外，职业教育专业设置紧跟市场，学生毕业后进可升学，退能就业，选择灵活。
在教育的世界里，每个孩子都是一道亮丽的风景，有的人善于理论分析，有的人擅长动手操作；有的人适合做学术研究，有的人喜欢和机器打交道……因此，
只有适合学生智力结构、能力水平和兴趣爱好的教育才是真正的好教育。普通教育与职业教育的互动分流，是教育科学发展的必然趋势，两者不存在高低优劣之分。
职业教育以培养技能型人才为目标，更强调直接性和实践性。两者都是为了使学生最大程度地发挥他们的潜力，并培养学生的发展能力。普通高中与中等职业教育是
两种不同类型的教育，两者同等重要，都是不可或缺的教育。
大重庆的也不错哟
四川计算机应用专业的职业学校有：成都市高级技工学校、成都市公共交通职业学校、成都市现代职业技术学校、成都市技师学院蒲江校区、邛崃职高、成都德圣中等职业学校、中和职业中学、四川省金堂县职业高级中学、大邑县职业高级中学、四川科技职工大学、成都市中山职业技术学校、成都市温江燎原职业中学 等
好的学校的话，应该是公立的比较好。详细信息你可以关注学校官网和贴吧了解信息，也可以去各种相关的gnzszn招生指南了解一下，一般都会有学校和专业的介绍，以及最新的校园资讯，也可以看看有不有其它适合你的专业与学校。
希望能帮到你，祝好。

高职学计算机专业哪个学校最好？

大多数院校都有自己的特色专业，但有一些专业因为就业面广、应用范围大、社会刚需强烈等原因，却能做到上街天线、下接地气，不论工科、文科，不论体量大小，大多数院校都会开设。一起来看看2021开设高校数最多的十大热门高职专科专业，供大家参考！
1.会计专业本专业要求学生在学习经济学和管理学基本理论知识的基础上，重点掌握专业的财务会计理论以及财务管理、成本与管理会计、税法实务和审计等专业综合知识与技能。该专业主要面向中小企业和基层金融机构，培养能适应其会计、审计等部门相关岗位工作需要，具有收银、出纳、会计核算、审计、财务分析、报表编制、纳税申报和办公及财务软件应用等能力，具有创新创业意识、精深专业技能和良好职业素养的高端技能型人才。主要课程：统计基础、财务会计实务（一）、财务会计实务（二）、财务软件应用实务、成本会计实务、财务管理实务、ERP综合实训等。
2.电子商务本专业属电子商务类专业，基本修业年限为三年，设有网站（网店）运营、跨境电子商务等专业方向，主要对应销售人员、商务咨询服务人员等职业类别。主要培养具备商务信息处理、网络营销、网店内容维护与管理、网络交易管理、网络客户服务与管理等能力，从事网站（网店）规划与运营及网络客户服务管理等工作的高素质技术技能人才。主要课程：电子商务基础（概论）、商品信息采集与处理、网站内容编辑、网站建设与管理、网络客户服务与管理、网络营销、交易管理、电子商务综合实训等。
3.市场营销本专业又称作市场学、市场行销或行销学，MBA、EMBA等经典商管课程均将市场营销作为对管理者进行管理和教育的重要模块包含在内。学生主要学习市场营销及工商管理方面的基本理论和基本知识，受到营销方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决营销问题的基本能力。毕业后可以从事市场调研、营销策划、广告策划、市场开发、营销管理、推销服务和教学科研等工作。主要课程：市场调查与预测、分销渠道管理、银行营销、服务营销、客户关系管理、定价管理、现代推销技术、营销创新、广告理论与实务、财政与税收等。
4.物流管理本专业培养掌握物流与供应链管理专业知识，具备一体化物流作业方案的设计与实施，以及物流核心环节的作业管理能力，从事应用现代物流管理方法与技术，为企业设计和实施现代物流运作方案的高素质技术技能人才。毕业生主要面向物流企业、工商企业，在采购、仓储、配送、运输、供应链管理等岗位群，从事基层管理及物流服务等工作。主要课程：采购管理、仓储管理、运输与配送、物流包装、国际物流、物流信息管理、物流管理综合实务、供应链管理等。
5.旅游管理本专业主要研究旅游管理和旅游服务等方面基本知识和技能，进行导游、饭店、景区景点、旅行社服务与管理等。例如：长途、短途类旅游规划、旅游线路设计，主题公园的旅游经济管理，旅游宣传策划等。毕业生可以就职于饭店、景区景点、旅行社服务与管理，旅游规划策划，旅游开发与旅游市场营销、会展服务与管理等。主要课程：导游基础、旅游学概论、中国旅游地理、旅行社计调实务、旅游政策与法规、旅游市场营销、旅游景区景点服务与管理、旅游经济学、旅游英语、现代酒店管理等。
6.机电一体化技术本专业培养具备机电一体化设备操作、安装、调试、维护和维修能力，从事自动生产线等机电一体化设备的安装调试、维护维修、生产技术管理、服务与营销以及机电产品辅助设计与技术改造等工作的高素质技术技能人才。毕业生主要面向机电一体化设备制造和应用企业，在机电一体化技术及工业自动化技术领域，从事机电一体化设备操作、安装调试、维护维修、现场技术管理、服务与营销，以及机电产品的质量检验和质量管理、机电产品辅助设计与技术改造等工作。主要课程：机械制图、机械设计与加工、气动与液压技术、电工与电子、电气控制与PLC、自动生产线、工业机器人技术、机电设备维护维修与管理等。
7.计算机应用技术本专业主要培养掌握计算机系统与信息处理知识，具备数据库管理、数据处理、大数据应用系统搭建、大数据分析处理的能力，从事信息产业、商务服务业信息采集、处理及分析工作的高素质技术技能人才。毕业生主要面向各类企事业单位、政府部门，在市场调查分析、数据分析、数据库管理、大数据处理等技术领域，从事数据的收集和整理、数据分析和运用、数据库管理等工作。主要课程：信息采集技术、关系数据库、数据分析方法、数据系统部署与运维、分布式数据库、大数据处理技术等。
8.计算机网络技术本专业主要研究计算机网络和网络工程等方面基本知识和技能，进行网络安装维护、网络管理、网络软件部署、系统集成、计算机软硬件方面的维护与营销、数据库管理等。例如：电脑等设备安装与调试，计算机系统的测试、维护和维修，网页图形、图像、动画、视频、声音等多媒体设计及制作等。核心课程：计算机网络、网页设计与脚本语言、计算机组装与调试、路由与交换技术、动态网站开发与实践、企业网络构建、网络服务器配置、Linux操作系统应用、Internet网络编程、网络安全。
9.工程造价本专业培养拥有系统化管理思想和较高管理素质，掌握管理学与经济学基础理论以及信息与工程相关技术知识，具有一定的理论和定量分析能力、实践能力以及创新创业能力，具备职业道德与国际视野，满足现代管理需要的高素质人才。毕业后可在工程施工、建设监理、房地产开发经营、工程咨询和房地产中介服务等相关企业、各种企事业单位的基建管理部门以及各级建设行政主管部门，从事工程计量与计价、工程成本规划与控制、工程招投标与合同管理、工程造价审计、投资分析与决策等工作。主要课程：工程经济学、工程合同管理、工程计量与计价、工程造价管理、工程项目管理、工程安全与环境保护、工程定额原理、施工方法与组织、计算机辅助工程造价、设备安装、建筑结构、建设法规、建筑信息建模（BIM）技术应用。
10.工业机器人技术本专业主要研究工业自动化控制技术、机器人自动生产线应用、PLC与外围设备应用等方面的基础知识和技能，在工业机器人技术领域进行工业机器人组装与测试、操作编程与安装调试，工业机器人销售与技术服务等。毕业后主要在机器人制造类企业担任机器人系统装配与调试、维护、故障诊断、示教编程。主要课程：机器人机械系统、机器人控制技术、机器人视觉与传感技术、工业机器人应用与编程、现场总线技术及其应用、机械制图、可编程控制器、工业机器人实操与应用技巧、电工电子技术、传感器技术、机器原理与零件等。这些专业被广大高校普遍接受，原因各异，你认为这些专业如此普及的原因是什么呢？欢迎留言发表自己的观点。
职高专业主要有幼师、种植、养殖、机电、电子电工、汽修、计算机、建筑、旅游、医卫、会计、文秘、商贸、英语、音乐、美术、服装、服饰艺术、表演、烹饪、影视制作、楼宇、印刷、动漫等。
1、职高都有什么专业
专业包括：幼师、种植、养殖、机电、电子电工、汽修、计算机、建筑、旅游、医卫、财会、文秘、商贸、英语、音乐、美术、服装、服饰艺术、表演、烹饪、影视制作、楼宇、印刷、动漫等。
职业高中是高中阶段的一部分，一般简称高中或者高中阶段。一般来说职高和普高（普通高中）并无太大区别。只是职业高中，要求技术性和职业性重要。而普高则要求文化性重要、职业高中简称“职高”。
学习课程：职业高中主要是针对专业技术性的高中，在职业高中里不但要学习高中的基本课程（包括数学、语文、英语、物理、化学、政治、历史等），还要学习一些专业知识（所在专业有关）在社会上职业高中证书在对口专业上更有竞争力，因为职业高中是重点培养技术型人才，所以更有竞争力。
2、职校好专业介绍
幼儿教育：幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿语言与文学、幼儿卫生保健、幼儿园活动教程、幼儿园管理、钢琴、声乐、舞蹈、美术、口语、手工、形象设计。
服装设计与模特表演：服装结构制图、服装设计基础、服装设计效果图、服装设计与模特表演、服装工艺和CAD打样、服装色彩学、形象设计。
数控技术与模具设计：机械制图/CAD、机械设计基础、数控加工工艺及课程设计、数控加工编程与操作(数控车、铣)、Cimatron、Pro/E，模具加工流程。
汽车商务与数控技术：汽车技术应用、汽车营销、汽车钣金与涂装、汽车运用与维修、汽车维修与汽车评估、CAD、数控加工编程与操作(数控车、铣)、电子商务。
数控造型：机械制图/CAD、机械基础、Cimatro、Pro/E、毕业综合实习、数控加工编程与操作(数控车、铣)、产品造型设计。
计算机网络与维修及电子商务：电工基础、QB、CAD、网络技术、数据库应用基础、多媒体技术应用、C语言、网页制作、电子商务、计算机系统维护及硬件维护、局域网组建。
财会电算化管理：基础会计、企业财务会计、会计电算化、计算机应用基础、企业财务管理与分析、会计模拟实习、财务报告分析。
就目前的情况来看，其实选择学电脑是很不错的，出来基本不愁找工作的问题，还有些也可以自己创业都行。
1计算机专科学校有哪些比较好
以下是全国最早一批示范性专科学校名单，其中开设计算机类相关专业都应该还不错，排名不分先后。
天津职业大学 天 津
邢台职业技术学院 河 北
山西省财政税务专科学校 山 西
辽宁省交通高等专科学校 辽 宁
长春汽车工业高等专科学校 吉 林
黑龙江建筑职业技术学院 黑龙江
上海医药高等专科学校 上 海
南京工业职业技术学院 江 苏
无锡职业技术学院
宁波职业技术学院 浙 江
浙江金融职业学院
芜湖职业技术学院 安 徽
福建交通职业技术学院 福 建
青岛职业技术学院 山 东
威海职业学院
黄河水利职业技术学院 河 南
平顶山工业职业技术学院
长沙民政职业技术学院 湖 南
湖南铁道职业技术学院
广州番禺职业技术学院 广 东
深圳职业技术学院
南宁职业技术学院 广 西
重庆工业职业技术学院 重 庆
成都航空职业技术学院 四 川
四川工程职业技术学院
杨凌职业技术学院 陕 西
兰州石化职业技术学院 甘 肃
新疆农业职业技术学院 新 疆
你要是想学计算机技术类，最好去专门从事计算机的高职学校，因为职业学校比专科学校学的要细的多、文凭都是国家承认、文凭一样、你说用人单位是用技术过硬的还是用技术平平的就不用说了。
2计算机专业学习方向
计算机专业人才的培养目标有很多，就大学计算机专业的设置来看，大致可以概括为以下几个方面：
一、计算机软件与理论
本专业主要培养具有较强理论基础和设计、开发软件能力的软件人才，以满足软件开发、技术管理、科学研究和高等教育等多层次的社会需要。
二、计算机应用技术
本专业主要培养计算机应用技术领域的各类开发、研究、应用人才。
毕业生适合的工作有：高等院校计算机科学与技术的教师和研究人员、中小型控制系统的设计实施人员、大型控制系统的应用人员、企业级MIS/ERP建设人员、基于Internet/Intranet的多媒体应用程序开发人员、数字通讯领域各类应用人员、大中型企业及涉外企业IT部门的工作人员。